교사들은 새로운 설문조사에서

교사들은 새로운 설문조사에서 인종차별과 인종에 대해 이야기하지 말라는 말을 들었다고 말합니다.

교사 4명 중 1명은 학교 관계자 또는 학군 지도자로부터 교실을 제한하라는 지시를 받았다고 보고합니다.

이번 주에 발표된 연구에서도 인종, 인종 차별주의 또는 편견에 대한 대화, 새로운 설문 조사가 보여줍니다.

카지노사이트 제작 인종 불평등의 역사적, 정치적 뿌리에 대한 학습의 잠재적 이점을 보여줍니다.

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거의 2,400명의 K-12 교사와 약 1,500명의 교장으로부터 응답을 받아 전국적으로 대표되는 설문조사가 수요일 발표되었으며 초당파적 싱크탱크인 Rand Corp.가 실시했습니다.

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교육자의 거의 1/3이 인종 차별, 성 차별 및 기타 논쟁적인 주제에 대한 교실 대화에 대한 주 차원의 제한으로 12개 이상의 주에서 교실 토론을 제한하라는 지시를 받았다고 보고했습니다.

사회 과목과 영어 교사 4명 중 1명, 교장 4명 중 1명은 인종, 인종 차별 또는 편견에 관한 정책으로 괴롭힘을 당했다고 말합니다.

데이터는 교실을 제한하려는 노력에 대한 최초의 포괄적인 모습 중 하나를 제공합니다.

많은 주와 학군의 인종에 대한 대화는 교육자와 학교 관리자에게 영향을 미쳤습니다.

작가 토니 디아즈(Tony Diaz)는 “멀티미디어, 다문화, 글로벌 시대에서 얻을 수 있는 수준 높은 교육을 받지 못하는 우리 청소년들에게 가슴 아픈 일”이라고 말했다.

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텍사스에서 애리조나로 치카노 역사 및 기타 서적을 주에서 멕시코계 미국인 연구에 대한 금지를 무시합니다.

휴스턴 커뮤니티 칼리지(Houston Community College)의 영어 교수인 Diaz는

교사 설문 조사는 “검열 캠페인”이 모든 곳에서 교육자들의 사기에 끼친 “손상”을 보여줍니다.

설문 조사에 따르면 모든 교사와 교장의 절반 이상(54%)이 인종차별, 성차별 및 기타 논란이 되는 주제에 대한 교실 대화의 법적 제한에 반대하는 것으로 나타났습니다.more news

이 주제에 대한 제한에 대한 반대는 각각 59%와 62%로 교사와 유색인종 교장이 더 높았습니다.

Rand 설문조사에 따르면 교사들은 수업에 더 다양한 관점을 포함하는 것이 허용되지 않는다는 우려를 제기했습니다.

중요한 인종 이론에 대한 교육구 및 주 전체 정책에 따라 수업 계획을 맞추는 데 어려움을 겪었습니다.

익명의 한 교사는 보고서에서 “부모님이 와서 ‘이것이 당신이 가르칠 내용이라면 내 학생은 알 필요가 없다’고 말한 적이 있다”고 말했다.

또한 조직적인 인종차별의 존재에 대해 다른 곳보다 도시 지역의 교육자들 사이에 더 큰 동의가 있을 수 있습니다.

조사는 보여줍니다. 도시 지역의 교사와 교장의 4분의 3은 그것이 존재한다고 믿는 반면, 농촌 지역의 교사와 교장은 약 절반에 해당합니다.

이번 연구 결과는 학술지 “Politics, Groups,

인종 불평등의 역사적 뿌리에 대한 교육의 효과에 대한 증거를 제공하는 월요일의 정체성”. 22페이지 분량의 보고서는 두 연구의 데이터를 분석했으며,